Probando Salvados

Otra prueba más

Nuevo Acceso con TeleCable

Y es que Telefónica-Movistar se había atascado desde Agosto y no había manera que me dieran una solución satisfactoria más allá de "tardaremos 15-20 días", para cada nueva petición...

Silencios virtuales

Tras casi un año sin incluir entradas en este sitio, me he vuelto a reencontrar con él. Ha sido sólo una ausencia virtual, pues la vida educativa ha seguido su curso.

En esta ocasión se trata de incorporar mi experiencia durante el primer semestre mientras finalizaba una investigación educativa. La misma se correspondía con el Proyecto de Investigación final del Máster POP en Políticas Educativas, organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga en su edición 2006-2008.

En una vertiente más personal, ha supuesto una gran oportunidad para aprender más y mejor sobre lo educativo, tanto en mis quehaceres en las aulas como en relación a la interpretación y comprensión de los acontecimientos que se dan en el sistema educativo a distintas escalas y desde varias perspectivas.

Sitios Sobre Contenidos Educativos Abiertos

Estos días estoy visitando varios sitios interesantes sobre Tecnologías Educativas (Octeto), Contenidos Educativos Abiertos (Open Research Online de la Open University). He llegado a ellos por diversos caminos, motivado por la búsqueda de representación poliédrica del conocimiento. Mi intención es dar cabida a una representación 3D del conocimiento integrado, complejo y holístico. Múltiples puntos de vista, múltiples enfoques, múltiples niveles de elaboración, múltiples disciplinas, (Epistemowikia, ...)
Teniendo varios ingredientes para animar el desarrollo de las clases: Creatividad (ya se que me referencio a mí mismo, pero ya iré añadiendo más), integración de recursos didácticos multimediales (Respecto al Análisis y Diseño Orientado A Objetos con UML+RUP: audiovisuales - Evolución vertiginosa en este cambio de época tecnificada, Linux-IBM, SW Libre,..., charlas-ponencias externas...) hacia la motivación y el mejor desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, iterativos, incrementales. En ello, me ha encantado una visión de diálogo intradisciplinar sobre el diseño curricular de un curso de Primero de Programación: Cupi2. Me servirá de guía para proyectarlo sobre ADOO.

Creando un Wiki

Por último, para cerrar esta interesante sesión del uso de la Web 2.0 aplicado a la educación, hemos creado un wiki en wikispaces. El que yo he creado, por supuesto, es fraguaeducactiva. Tecleando, que es gerundio. :)

Compartiendo enlaces

Como segunda actividad práctica del taller, hemos creado una cuenta en del.icio.us, que es un espacio web de almacenamiento de enlaces a recursos web. La mía es esta. Ese almacenamiento se basa en las etiquetas o palabras clave que nosotros entendamos que caracterizan a cada recurso guardado. Otra gran ventaja es que se puede compartir en red con otros usuarios de del.icio.us, de forma que compartiendo enriquecemos conjuntamente nuestras áreas de interés, mediante la compartición de etiquetas (esto es una intuición...)

Invitando

Tal como he comenzado con el blog, he invitado a dos amigos y colegas de profesión a conocer este blog. Juan Antonio Manceras y Eduardo Vila. Ya habíamos hablado hace un par de semanas sobre la creación de un grupo de trabajo en el que colaborásemos en cuanto a contar nuestras ideas, reflexiones, opiniones, inquietudes y actividades alrededor de las políticas educativas y nuestras acciones en las aulas y centros. En fín...por ahora espero sus comentarios.